于海霞，女，高唐县一中语文老师、语文组备课组长。
做事20多年来，于海霞一直屈从在教养第一线，在教养中，她从不照本宣科，而是经历柔软百般的方法创办轻便、活跃的研习气氛，寓教于乐，让高足在伤心中学到学问。经历量年的教养积蓄，她的教养品质别有特点，标新立异，教养功绩也卓绝群伦。
她终年教卒业班，担子重，压力大，然则在艰巨的做事之余，她还专任书院文学社的指引员，指示高足介入书院布局的朗读竞赛、演讲竞赛，担当评委、批改稿件等，她从不喊苦说累，老是脚踏实地，悄悄贡献。她指示的高足在“语文报杯”“叶圣陶杯”等宇宙做文大赛中，屡获佳绩，高足做文获国度级、省级奖多项。她也屡次荣获“绝顶奖非凡指示老师”“一等奖非凡指示老师”“银牌指示老师”等名称。
年5月，由于积劳成疾，于海霞同道患有严峻的带状疱疹，大夫持重通告她务必入院，天天要分三个功夫段输液诊疗，假如节制不住病情，以至会有失明的危险。那时她正教高三卒业班，间隔高考不到20天，为了不耽误高足的研习，她手上一直带着保存针头，刚毅上课上自习。就如许，入院期间，她没有落下一节课、一节自习。高足看在眼中，感激在意里，研习精力高涨，在那年高选取，她所任教的班级取患有亘古未有的好成绩。
“桂林一枝不是春，百花齐放春满园”。语文组年青老师多，有盼望，有盼望，是组内的生力军和来日的期盼。固然做事盛情高，然则缺少教养阅历和带领。因而，强化对年青老师的帮扶和培育，使他们快捷生长，就成为了于海霞同道肩上沉甸甸的义务。她制订帮扶规划，明晰培训义务，培育学科新人，选择“一双一”的方法，新老老师“结对联”，老老师、主干老师对青年老师指示、释疑、带领，使青年老师学到了课本上学不到的学问和技艺，增进了青年老师的专科生长。她本身更因此身做则，终年帮带年青老师。年，聊城大学分到一中的支教训练中，有一位性情内向的小顾小姐，有很强的求知欲和长进心，即是缺少教养阅历，不擅长和高足疏通交换，每每由于高足教室不合营以及教养成绩落伍而悄悄落泪，于海霞训练顺手把手地教她备课，带她听课，和她协同剖析课本，剖析高足，带她介入师生互动，小顾训练快捷地生长起来，不光能胜任了班级的教养做事，并且和高足建造了深挚的情绪，于海霞训练也被聊城大学聘用为实践支教基地指引训练。
泉源：高唐女性
高唐音信港引荐效劳
长按鉴别下方
联系电话：