年6月8日上午，我校教师能力素质提升暨“大练兵”活动第七辑如约在高一二班展开。名师工作室核心成员初艳雨老师展示了一节精彩的美术公开课——《重复构成》。让我们一起走进初艳雨老师的美术课堂，去感受线条和色彩交织的美感，体会不一样的艺术世界。
展技能·亮风采
初艳雨老师的这堂《重复构成》授课对象是高一学年同学，重点培养学生如何构图和欣赏美的能力。她积极准备、认真备课、钻研教材，精心设计每一个教学环节。
课堂上初老师或回顾旧知识或点拨新课题或分小组练习或点评学生作品；同学们或回答问题或交流讨论或动手绘制，或互相评价作品，合作展示，精彩纷呈。
教学中初老师的教学语言始终亲切可人，无论是在启发学生自主学习还是在讨论交流中，都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。教学过程环环相扣，同学们的学习热情高涨，一堂公开课，展示了教师对学生的爱的教育。
听课程·集智慧
每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。听课领导及教师在活动中认真观摩思考，做好记录，写出反思。
研评课·助提升
此次教师能力素质提升暨“大练兵”活动的开展，既是对学校教师工作的常态管理，也是对学校课堂教学方面的一次检阅，同时为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会。公开课结束后，开展教学研讨活动。
首先是初艳雨老师对自己的教学设计及教学反思进行阐述。
接下来每位听课教师分别阐述自己的观点和收获，指出教学中的问题所在，促使讲课教师深入反思，不断成长！
1.课堂亮点：
（1）采用“先学顺导，实练精教”的教学模式；
（2）学程单的设计十分精炼，突出本节课的重难点；
（3）教学设计充分体现“生活即教育”的思想，将生活引入教学，让教学贴近生活。
2.共同提升：
建议将最后教师点评环节变成小组互评环节，当一组进行展示的时候，其他小组当评委按照评价标准对其进行打分和点评，培养学生学会倾听、表达和总结的能力，进一步提高课堂参与度。
本堂公开课为学校美术教研活动的常态化，为提高美术教育教学质量，促进教师专业化成长起着积极的推动作用。相信今后的美术课堂教学，将会有更多精彩的篇章呈现。
撰稿：荣健瑀
摄影：荣健瑀
审核：刘艳华王海玲
排版：高强
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